学习困难症是一种神经发育障碍，会影响孩子的阅读、书写、数学、注意力、记忆力等能力。

　　出现“学习困难”的孩子一般分为两种情况：

　　一种是和神经系统发育有关，包括阅读、书写、数学障碍及注意缺陷多动障碍、精神发育迟缓、孤独症谱系障碍(自闭症)等。

　　另一种是存在一些情绪和精神心理障碍，比如学校适应障碍、焦虑抑郁等，这些孩子在焦虑紧张、情绪低落的状态影响下，会出现精力减退、注意力不能集中，遇到困难容易放弃、缺乏自信等表现。

　　患有学习困难症的孩子，会有以下这些症状：

　　1、阅读障碍

　　有阅读障碍的孩子会表现为：阅读过慢、多字少字、断句错误、常用手指指字行读，无法解读数学应用题，计算困难。

　　2、表达困难

　　词不达意、“废话”偏多，口述或朗读时易出现停顿、节律混乱、由此引发说话时身体摇摆、肢体动作多等。

　　3、书写困难

　　握笔困难、字迹潦草凌乱难看、字体大小不一、错别字多、偏旁部首颠倒。

　　4、计算障碍

　　患有计算障碍的儿童可能难以进行简单的算术运算。他们可能不知道如何处理数学问题，有的即使是简单的数数也很困难。

　　当阅读障碍和计算障碍同时存在时，阅读单词问题会变得更加困难，且数字颠倒可能会很频繁。这就直接导致孩子在写作业时会带入错误的公式或书写错误的数字和符号，从而得到错误的答案。

　　5、运动障碍

　　运动障碍是一种运动技能困难，它会影响肌肉协调。

　　手部的肌肉受影响可能导致孩子握笔姿势不正确，造成书写时出现更多错误。面部、嘴巴和喉咙的肌肉受影响则可能影响说话和发音，造成表达性和接受性语言障碍，从而导致理解和口语出现问题。